MONTAJE 1
MONTAJE 1





¿Cuándo va a acabar? ¿Qué va a pasar al final cuándo tanto el sonido como la imagen se saturen?








¿Sigo en la tierra?

¿Por dónde empieza y por dónde termina?




¿Cómo será verlo en persona? ¿Qué cosas da la imagen que el sonido no?
Mientras veía el vídeo como hay una correlación entre lo que se ve y lo que se oye, sentía que en algún momento iba a explotar, como si el vídeo fuera algún tipo de electrodoméstico que funcionaba mal, y que por eso hacía esos sonidos e imágenes. Hay un incremento entre: la cantidad de los planos negros, blancos y grises, y el sonido que viene con ellos, que acompañan el ritmo en el que se agregan los planos. Mientras más planos haya más rápido es el sonido. Es esta secuencia la que te da la impresión de que en algún momento algo va a estallar.
Se siente como si estuvieras viajando entre dimensiones en el vídeo, o viajando en el tiempo en general. El vídeo parece un poco futurístico, tanto por la imagen y el sonido. Al igual que el anterior sólo agregan planos en escala de grises para formar el espacio. Como estos planos se mueven, se agrandan y se achican es que se forma un espacio que no parece tan bidimensional como uno esperaría al usar sólo planos.
Este vídeo es una intercalación de imágenes donde te muestran a un hombre y a una mujer teniendo relaciones sexuales, estás imágenes son interrumpidas por planos de colores. Te muestran tanto el lado donde el hombre está sobre la mujer, con sus cabezas apuntando a la izquierda, como el lado contrario un hombre encima de la mujer, pero con sus cabezas apuntando a la derecha. El fondo es un plano cortado a la mitad horizontalmente donde, según la imagen que aparezca, la mitad inferior es blanca y la superior negra, o la mitad superior es blanca y la inferior negra. Todas estas imágenes pasan muy rápido, como si en cada pestañeo de un ojo cambiaran. Esto da el efecto de que se están viendo dos imágenes al mismo tiempo, como superpuestas. Aproximadamente por la mitad del vídeo esta secuencia familiar que estábamos viendo es interrumpida por la imagen de un hombre que se apunta a la cabeza con una pistola y se "dispara", este disparo no es uno literal, sino que se dibuja sobre el vídeo una flecha blanca que sale del arma a su cabeza. Después de esta interrupción se sigue con la secuencia anterior, pero se sustituyen las imágenes por otras, donde las dos personas están en posiciones diferentes. La secuencia de "parpadeos" sigue hasta el final, donde cada "parpadeo" se vuelve tan rápido que se terminan viendo las dos imágenes fusionadas, en una especie de figura humanoide que no termina de entenderse ya que la cabeza del hombre está fusionada con su parte inferior (los glúteos y las piernas). Se forma una especie de ilusión óptica que confunde donde empieza su cuerpo y dónde termina.
Este vídeo es distinto a los otros 2 en el sentido de que el espacio se forma con el sonido, la descripción del taller que narra una voz femenina. La única imagen que nos muestran es un pedazo de la pared del taller, que usan como punto de partida para describir el taller, y que es la pared con la que terminan, habiendo así creado una "fantasía visual" sobre el taller a través del sonido. Otra cosa a destacar es que el vídeo no muestra una imagen inmutable en todo el recorrido, sino que es un vídeo de una de las paredes del taller, y esto se nota por la luz que entra en este espacio, que va cambiando en todo el vídeo, cada vez haciéndose más oscura, hasta que lo único que ilumina el lugar es una lámpara naranja, que una vez acaba el recorrido auditivo, ésta se apaga. Y así es como finaliza el vídeo.



Piece Mandala - End of war (Paul Sharits, 1966, 4´40´´)



Taller (Narcisa Hirsch, 1971, 10´)



Ritmus 21 (Hans Richter, 1921, 3´)



Point line plane (Simon Payne, 2010, 8´)

WVLNT (Wavelength For Those Who Don’t Have the Time) (Michael Snow, 2003, 15´)






¿En qué tengo que concentrarme?
El vídeo al principio me confunde, ya que parece que se está grabando una especie de vidriera, donde capta tanto lo que se refleja en ella como lo que se ve a través de ella, o sea el interior de la habitación. Como hay estas dos dimensiones que se entrelazan, pero que no tienen mucho que ver entre ellas, no sabía si tenía que concentrarme en el interior de la habitación o en el reflejo de la vidriera. Pero mientras más avanzaba el vídeo se va aplicando un zoom al interior de la habitación, específicamente a una imagen de olas, que mientras más se acerca a ella, más se crea la ilusión de que las olas se superponen con lo que se refleja: con lo que pasa en la calle, los autos y la gente pasando, junto con sus ruidos correspondientes. También me gustaría agregar que en el vídeo se escucha de fondo una canción de los Beatles "Strawberry Fields Forever" que apenas se percibe, pero que me parece una interesante elección porque es fácil de fusionarla con los sonidos electrónicos o como de "olas" que se escuchan.




Ocho construcciones imaginadas por ocho obreros de la construcción (Eliana Otta Vildoso, 2012, 5´)



¿Pero será eso factible?
Este último vídeo es una animación hecha con dibujos realizados por obreros a los que les preguntaron "¿Qué construirías si pudieras construir lo que tú quisieras?", pregunta que ha muchos les tomó por sorpresa porque "nunca lo habían pensado". En el vídeo te van suministrando los nombres y edades de cada obrero al que se le pidió al salir del trabajo que dibujara estas construcciones imaginarias. De fondo se escuchan los sonidos de la construcción que ambientan este imaginario. Algo que me hizo pensar este vídeo fue que es muy probable que este imaginario que les gustaría hacer realidad a los obreros no sea factible en la realidad. Que estas construcciones muy probablemente se van a quedar en esa "fantasía" visual que crearon por medio del dibujo, ya que no todos van a tener los recursos y la economía como para empezar este enorme proyecto de construir un edificio, ya sea una casa o una iglesía. Cosa que abre cuestiones sociales donde el constructor no puede si quiere construir su propia casa, y tendrá que vivir construyendo las de los demás con un sueldo precarizado.